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读《又一个草环》有感

时间: 12-05 | 分类: | 来源: www.7yt.com | 评论: 0 条

文/王伊然同学

寒假中读了一些小皮卡成长故事集,其中有一篇就是曹文轩先生的《又一个草环》这本书充分体现了主人公的可爱、同情心与顽皮等很多优点,皮卡的童年也是我渴望的童年的样子。

小说中的主人公皮卡生在一个良好的家庭里,父亲是作家,母亲是记者, 哥哥是一个小学生。皮卡还有一个同学,叫作马丁。马丁瘦弱矮小,样子也长得很特别,家里还很有钱。皮卡与一个陌生孩子熟悉起来,常常是一转眼间的事情,所以他很快就和马丁玩到了一起。现在,马丁的体育遇到了麻烦。按照规定,他必须做100个俯卧撑才能达标,但他最多只能做30几个。他一副没有力量的样子,哪能做100个俯卧撑,但是如果做不到的话,小学就不能毕业。马丁家买了十几桶国外的名牌蛋白粉,让马丁天天冲上两大杯。爸爸还到了附近的体育大学,高价请了个体育老师。到了过关的那一天,马丁一口气做了80个俯卧撑,但从80王90去时马丁越来越吃力了。马丁做到98个俯卧撑时,他突然全身趴在了地上。后来经过检查发现他昏迷了过去了。两天后,马丁终于醒过来了。就在他趴在地上昏迷两天后,神秘的事情发生了。他的成绩像点着了的火箭一个劲儿的向上生疼,不光是一门功课,而是全部的功课,几乎门门全班第一。这段时间里,他一反常态,显得十分的高傲和古怪,总是一幅目中无人的样子。在上课的时候他会突然的笑一下,他不是眼睛骨溜骨溜的转动,就是趴在课桌上睡觉,有时甚至还旁若无人的发出呼噜声,但老师都不管。于是全班同学都处处孤立马丁。马丁可以忍受孤独,但不能忍受孤立,从此开始恨他的同学。在马丁看来,他只有一个朋友,就是皮卡。皮卡在音乐课上放弃了和何自达,而马丁一起合唱。马丁告诉皮卡要趴在地上,心里期盼什么,渴望的什么,就抚摸大地。皮卡相信了,他十分兴奋,以为自己一定能考100分。所以他彻底失眠了,忘了今天还有考试,他考的一塌糊涂,根本没有时间去抚摸大地。一天马丁问皮卡:你看见你的周围都有人吗?这些人都不是现在的人,他们一个个看上去都很轻,是随风在空中飘动的。皮卡回家后把这些话跟妈妈说一遍。妈妈吓坏了。在期中考试的时候,他抚摸大地了,但还是。成绩平平差点不及格。马丁却变得越来越反常了,经常问老师一些很奇怪的问题。许多地方又表现极度无能和白痴。各种各样的情况传到了田校长那里。马丁的爸爸来到了学校,对校长说他们已经发现了马丁患了心理疾病或大脑疾病。但是没有确切的诊断。在期末考试前一刻钟皮卡和马丁一同去抚摸大地,又影响了很多同学。被校长着看到了,田校长通知了马丁的爸爸。马丁的爸爸感谢了田校长容忍了马丁这么多日子。他还说他要治好马丁的病,不惜倾家荡产。买冰岛情况一天比一天糟糕,他的眼神不再是正常人的眼神。他还会有一副痴迷的神情。脾气开始变化,暴力倾向越来越明显。马丁的离去对皮卡而言是一个很大的震动。虽然皮卡的期末成绩没有像之前说的考好,但是爸爸妈妈还是带着他去了一趟巴黎。他有一天, 在放学的时候来到了学校,再到那块儿他和马丁曾抚摸大地的地方,坐了下来,望着那里,仿佛看到了趴在地上的马丁。他十分想念马丁,天阴沉得下来,下起了大雨,他坐在那里动也不动。皮卡突然瘫了地上,把脸埋在草丛里,用他全部的诚意,用他全部的希望。“救救马丁,救救马丁。”他相信他的声音会传到无限深远的内心。

皮卡的哥哥皮达要过生日了。生日晚宴结束后,一家四口往回走时,皮卡看到了一个小姑娘从他面前一闪而过。回家后,皮卡开始做家庭作业,但心不在焉,不是把题抄错了,就是把题做错了。因为他认为那个从他眼前一闪而过的小姑娘,是他原来的同学草环。他不能确定她是不是草环。但眼前却总浮现出草环的样子。于是,皮卡说他吃多了,要下楼走一会儿。皮卡一出楼门就急匆匆的往那家饭店走,想确认那个小女孩儿是不是草环。那个小女孩儿越看越像草环一就是草环!她正在卖花,草环虽然变了,但她的眉眼和神情依然可以让皮卡毫不费力地认出她就是草环。他看了一段时间后就回家了。从今天开始,他就常想着草环。傍晚放学后,皮卡又去看草环了。皮卡发现草环不时地出没一条小巷,于是他看见草还在追一对恋人时,他就一头扎进了那条小巷。这条小巷路面早已破损不堪,坑坑洼洼。这是一条已经被放弃的小巷。他在里面看到了草环的父母。皮卡,对草还充满了好奇,心,他不时地来到过街天桥上。观察草环的一举一动。他目睹了草环和一个大女孩儿的争夺。之后他就又回家了。星期天,他不知不觉的又走到了过街天桥上。今天草环和小女孩儿同时发现了一对恋人。但小女孩已她弱小的优势挣到了钱。草环十分不服,就去和小女孩儿抢钱,小女孩儿不给她就把小女孩儿的花扔到了泥坑里。小女孩儿哭着跑了,过了一会儿,小女孩儿又带着她的妈妈来了。草环害怕了,跑入了小巷。小女孩儿的妈妈扔下小女孩儿,追上草环,将她手里收我的花抢过来,扔到了水洼里,并打了一拳草环的妈妈。草环的妈妈就和小女孩儿的妈妈打了起来。难分难解之际,一个瘦高的男人在巷口出现了,他推开皮卡,将草环的妈妈拽开,转了几圈后,把草环的妈妈摔了出去。那个女孩儿的妈妈也坐到了草环妈妈的肚子上,打草环的妈妈。草环的爸爸拄着双拐站了起来,艰难的挪向台阶,但是身子一晃,两根拐杖歪斜了,人从台阶上滚了下来。行人都纷纷跑过来。皮达的老师结婚,所有同学就委托皮达去买花。皮卡也跟去了,他对皮达讲述了关于草环的故事。皮达只好买了草环家的花。几天后皮卡又去过街天桥那里看草环。但没有发现草环,他们在小巷里的破房子也没有了。草环走了,也许皮卡这一辈子再也见不到她了。

接下来的日子里,皮卡一直心里不愉快。皮卡对学习始终兴趣不大。紧密的课程,没完没了的家庭作业让皮卡日益感到厌烦。孩子们之间的嬉闹时间越来越少了,都去参加了什么辅导班。皮卡想再次回到幼儿园,回想到幼儿园,他就又情不自禁地想起了草环。放学后,皮卡没有往校门口走,而是装着就随便走走,走到离大墙不远的大树下。翻过大墙就是幼儿园。皮卡爬上了大树,将自己移到墙头,他坐在墙头上,俯视自己曾经的幼儿园。基本上还是那幅情景,只是所有东西都变小了。看到幼儿园里已经空无一人以后,他轻盈的跳了下去。他的许多记忆都被唤醒了,他好像又回到了幼儿园的时光里。他看过一些房间后,在一张小椅子上坐了起来。妈妈见皮卡迟迟没有回家,就打发皮达出来找他。皮达找到学校了,见校门关着就朝里面喊:皮一卡一!当然没有回答。又回了家,见弟弟还没有回来,一家三口就都出去找他了。又去问门卫,门卫说:“校园里面一个孩子也没有。还是到别处找找吧。”但他们还是进去了,找遍了这个学校还是没有找到皮卡。皮卡有点儿急了,大声的叫了起来:“皮一卡一!”喊了两回后从大墙那边传来了应答。大家还以为这是错觉,疑惑地看着大墙。皮卡出不来了,幼儿园的门卫不知去了哪儿。墙太高,那边也没有大树可以帮他登到高处。门卫还没回来,皮达和爸爸都问皮卡跑到幼儿园来干什么?皮卡不说话。约半小时后,门卫终于回来了。半路,妈妈又问皮卡到幼儿园去干什么?没想到,皮卡突然哭了。

皮卡走失后,又走丢了。这一次是在星期五,这是一个明朗的上午,林老师在教孩子们画一只小鸭子。皮卡正在画画,耳边忽然响起了鸽子的叫声,他连忙抬起头来寻找。窗台上有一对鸽子。他的目光被这对鸽子吸引住了,鸽子们也看着他。皮卡手中画的鸭子也成了鸽子。皮卡追着鸽子,出了幼儿园。 他已经穿过了几条马路,穿过了几个住宅小区。他已经跑跑停停,停停跑三个小时了。它已经走进了圆明园西边那一大片人迹稀少的林子。一个瘦瘦高高的中年男人,向这边走来。他向皮卡搭话,不远处有一个老爷爷在放羊。皮卡与那人一会儿就熟了起来。不知什么时候,老爷爷不见了,就那几只羊在吃草。那人好像要带皮卡去哪儿。老爷爷又出现了,并同时出现了四个汉子。那人一惊,皮卡立刻掉过头来。那人走了。

皮卡离开幼儿园已经超过六小时。老师,园长和家长都去找孩子了,皮达也来了。他们一边找一边打听。爸爸在皮卡走失大约八小时后去公安局报了案。

此时皮卡正在与放羊的老爷爷说话。老爷爷把皮卡带回了家,皮卡和老爷爷的孙子玩了起来。老爷爷联系皮卡家的大人,但怎么也联系不上。皮卡从他们家吃完饭后,吵着要回家。去派出所求助的一个叔叔回来了,说联系上了。过了不到一个小时奶奶,爸爸妈妈和皮达、幼儿园的院长,老师都来了。妈妈紧紧地抱住皮卡,所有人都哭了。

皮卡拥有那么多人的关注,被满满的爱包围着。他所获得的爱让小皮卡有了强大的能量。他用这能量去帮助别人,用心去关爱别人,尊重、理解他人,不像摇摇那样取笑被人。我也是一个被爱包围的孩子,我希望我能像皮卡那样给别人带来幸福,希望我身边所有的小朋友,都拥有快乐的童年。希望他们的快乐因子里有我。

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